Português 2021

  • UJC
  • 42 questões
  • 120 minutos
  • 42 soluções
1
Universidade Joaquim Chissano

Comissão de Exames de Admissão

Exame de Português – 2021

  1. A prova é constituída por cinquenta (50) questões, todas com quatro (4) alternativas de resposta, estando correcta somente UMA (1) das alternativas.
  2. Para cada questão assinale a resposta escolhida na FOLHA DE RESPOSTAS que lhe foi fornecida no início do exame. Não será aceite qualquer outra folha adicional.
  3. Pinte o rectângulo com a letra correspondente à resposta escolhida. Por exemplo, se as respostas às questões 45 e 46 forem B e C, respectivamente, pinte assim: 45 A ● C D; 46 A B ● D.
  4. Preencha a lápis HB, pois contrariamente ao preenchimento por esferográfica, os erros podem ser totalmente apagados sem deixar nenhuma marca que possa perturbar a leitura da máquina óptica.
  5. Se tiver a certeza de que as respostas assinaladas a lápis são as definitivas, PODE passar à esferográfica de tinta azul ou preta.

A nova Ordem Mundial (título adaptado)

Neste momento, em diferentes regiões do mundo, o assunto é dominante: a pandemia da doença do coronavírus de 2019 (coronavirus disease of 2019 – COVID-19) e seus impactos nas populações. Em Janeiro deste ano, 2020, a Organização Mundial de Saúde (OMS) sinalizou a emergência de um surto de um novo coronavírus na China. Em Março, após muitos debates e busca de evidências, finalmente a OMS declarou a Emergência de Saúde Pública de Interesse Internacional, com a proliferação em escopo planetário da doença baptizada de COVID-19 e caracterizada como uma pandemia (OMS, 2020).

A COVID-19 avança em todos os continentes, em diferentes culturas e nacionalidades. Impõe necessidades de contenção e isolamento de comunidades e pessoas para minimizar o crescimento exponencial do número de pessoas infectadas. Assistimos aos esforços de governos, profissionais de diferentes especialidades, empresas e um conjunto de pessoas genuinamente interessadas em contribuir na assistência, segurança e provimento de recursos necessários à redução da velocidade de difusão da doença e na mitigação de seus resultados na saúde das pessoas. Por outro lado, verificamos que as políticas e acções de prevenção da contaminação e de redução de danos não conseguem alcançar as comunidades periféricas das cidades. Nelas, a alta densidade populacional por metro quadrado e as condições sanitárias precárias facilitam a rápida contaminação pela COVID-19.

Vivemos uma situação de crise e emergência, com reflexos sociais, económicos e na saúde física e mental das populações, especialmente as mais vulneráveis. As políticas e acções governamentais dedicam-se às possibilidades de contenção e mitigação dos efeitos biológicos e letais da doença. Em situações de confinamento e isolamento condicionadas pela pandemia, é saliente a necessidade de promoção de acções voltadas ao comportamento seguro, com destaque para o cumprimento de regras e ao autocuidado. Entretanto, constatamos neste momento em que enfrentamos a contaminação, a proliferação de problemas na saúde mental das pessoas (Brooks et al., 2020).

Internacionalmente, os estudos recentes acerca dos impactos na saúde mental dos profissionais de saúde que lidam directamente com as pessoas com populações infectadas pela COVID-19 discutem a relação entre o temor pela exposição ao contágio, a situação de isolamento e confinamento e as medidas de quarentena implementadas. Entre os profissionais expostos directamente aos riscos de contaminação, especialmente aqueles que atuam em hospitais e postos de saúde, há registos de exaustão, redução da empatia, ansiedade, irritabilidade, insónia e decaimento de funções cognitivas e do desempenho. Em situações de quarentena impostas no passado, foram observados aumento da violência social, casos de suicídio, além da manifestação de sintomas de stress agudo, poucos dias após a implementação da quarentena (The Lancet, 2020).

No curto período de tempo em que a pandemia se expandiu, ocorreu o aumento da prevalência de Transtornos Mentais Comuns (TMC), especialmente fadiga e agressividade, stress agudo, episódios de pânico, a manifestação de preditores de stress pós traumático (TEPT), depressão e ansiedade, não apenas nos profissionais, mas na população, de modo geral. E essa prevalência é positivamente associada à exposição constante de notícias sobre a doença em mídias sociais (Chen et al., 2020, Liu et al., 2020).

As redes sociais facilitaram o suporte social e o acesso a serviços de saúde mental e aconselhamento psicológico durante a pandemia da COVID-19. Contudo, a propagação de fake news, histeria colectiva, pânico e o excesso de partilha de sentimentos negativos frente à epidemia não têm colaborado para melhorar a qualidade da saúde mental (Gao et al., 2020, Liu et al., 2020). Destaca-se a necessidade de produzir e difundir informações confiáveis como meio de auxiliar na promoção da saúde mental da população nesse período de crise de saúde pública.

A Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho (SBPOT) tem procurado contribuir com informações úteis no amparo dos trabalhadores frente a esta crise. A Revista Psicologia: Organizações & Trabalho (RPOT), veículo de difusão de estudos científicos da SBPOT, publicou pesquisas que investigaram a saúde mental no trabalho em profissionais que, hoje, atuam na linha de frente do combate à pandemia da COVID-19. Dentre esses estudos, destacamos os realizados com populações de polícias (Oliveira & Faiman, 2019; Winter & Alf, 2019), profissionais da saúde em geral (Esteves, Leão, & Alves, 2019; Teixeira & Prebianchi, 2019), colectores de lixo (Souza, Araújo, & Zambroni-de-Souza, 2019), profissionais da assistência social (Carvalho & Almeida, 2018), trabalhadores rurais (Barros & Araújo, 2018), trabalhadores do sistema prisional (Dimenstein, Lima, Figueiró, & Leite, 2017) e motoristas profissionais (Silva & Silva, 2015).

Ressaltamos o papel da RPOT nessas contribuições e, que, a partir dessa edição, passa a ter suas páginas contadas em quatro caracteres, na unidade do milhar. São mais de 1000 páginas de conteúdo científico, avaliado cada vez mais rigorosamente pela equipa editorial e analistas, tanto em relação a aspectos formais quanto ao mérito e contribuição académica na área da Psicologia das Organizações e do Trabalho.

Por fim, convidamos a todos os pesquisadores e profissionais da área das organizações e do trabalho a promoverem pesquisas sobre os impactos e as mudanças do trabalho, na saúde e na gestão de processos organizacionais diante da situação da pandemia da COVID-19. Artigos nessa direcção, uma vez aprovados pelas rotinas de avaliação da RPOT, serão priorizados para um número especial em 2021, ou em fluxo contínuo, conforme as demandas à revista.

Universidade de Santa Catarina-Brasil

9.

Um dos entraves das políticas de prevenção da contaminação pela covid-19 é:

A.A escassez de recursos.
B.A rápida disseminação do vírus.
C.A localização geográfica de algumas pessoas.
D.A recusa das pessoas a acatar as orientações.
10.

Entre os profissionais expostos directamente aos riscos de contaminação verifica-se, entre outras coisas, a redução da empatia. A palavra sublinhada significa:

A.Força para exercer a actividade.
B.Vontade de continuar a trabalhar.
C.Conhecimento Científico necessário para o trabalho.
D.Capacidade psicológica para se colocar na situação do outro.
11.

Alto está para baixo como estreito está para:

A.Apertado
B.Grande
C.Largo
D.Fundo
12.

Agora está para logo como hoje está para:

A.Depois
B.Amanhã
C.Nunca
D.Antes
13.

Rosto está para face como cimo está para:

A.Baixo
B.Base
C.Lado
D.Cume
14.

Bússola está para navegador como semáforo está para:

A.Polícia
B.Motorista
C.Carro
D.Código
15.

Nunca está para jamais como sempre está para:

A.Futuro
B.Prazo
C.Eterno
D.Longevidade
16.

Asa está para ar como roda está para:

A.Pneu
B.Carro
C.Velocidade
D.Estrada
17.

Alegria está para choro como satisfação está para:

A.Tristeza
B.Grito
C.Ganhos
D.Conquistas
18.

Muito está para pouco como longo está para:

A.Comprido
B.Pequeno
C.Estreito
D.Curto
19.

Algarismo está para número como letra está para:

A.Escrita
B.Frase
C.Palavra
D.Abecedário
20.

Muito está para nada como sempre está para:

A.Agora
B.Frequente
C.Às vezes
D.Nunca
2
21.

Os vencedores do prémio Camões em Moçambique são:

A.José Craveirinha, Mia Couto e Paulina Chiziane
B.Mia Couto, Ungulani Baka Kossa e Noemia de Sousa
C.Paulina Chiziane, Aurélio Furdela e Pedro Chissano
D.José Craveirinha, Aldino Muianga e Jovenal Bucuane
22.

O vencedor do Prémio Nobel de Literatura 2021 é:

A.Paulina Chiziane
B.Abdulrazak Gurnah
C.José Saramago
D.José Rodrigues dos Santos
23.

O último livro de Mia Couto tem como título:

A.Vozes anoitecidas
B.O mapeador de ausências
C.Outro Pé da Sereia
D.Terra sonâmbula
24.

O Prémio literário mais alto de Moçambique denomina-se:

A.Prémio José Craveirinha
B.Prémio AEMO
C.Prémio de Artes e Letras
D.Prémio Nacional de Literatura
25.

Denomina-se poesia de combate ao conjunto de obra literária que:

A.Aborda a temática de combate
B.Exalta o nacionalismo e a vontade de libertação do jugo colonial português
C.Serve de plataforma de competição entre os poetas
D.Foi escrita durante o período colonial em Moçambique
26.

Substitua a parte sublinhada por um pronome pessoal: Vou convidar os meus amigos.

A.lhes
B.a eles
C.los
D.aos
27.

Substitua a parte sublinhada por um pronome pessoal: Pagas a conta.

A.la
B.a
C.lhe
D.na
28.

Substitua a parte sublinhada por um pronome pessoal: Bebes o leite todo.

A.lo
B.o
C.no
D.lhe
29.

Substitua a parte sublinhada por um pronome pessoal: Ele faz os exercícios em casa.

A.los
B.os
C.nos
D.lhes
30.

Substitua a parte sublinhada por um pronome pessoal: Traz a tua irmã à festa.

A.lha
B.na
C.la
D.a
31.

Transforme em ordem: Não te importas de estar quieto?

A.fica quieto
B.esteja quieto
C.está quieto
D.cala-te
3
32.

Transforme em ordem: Podes ser mais breve?

A.seja breve
B.sê breve
C.seje breve
D.despacha-te
33.

Transforme em ordem: Poderiam levantar-se?

A.levanta-te
B.levantar
C.levantem-se
D.levantemos
34.

Transforme em ordem: Devia deter o ladrão.

A.Detenha-o
B.detenha o ladrão
C.detê-lo
D.deter
35.

Preencha o espaço com a preposição certa, contraindo-a se necessário: A Joana discordou ___ o seu advogado quanto à estratégia de defesa.

A.com
B.de
C.do
D.pelo
36.

Preencha o espaço com a preposição certa, contraindo-a se necessário: Bati ___ porta, mas demoraram a abrir.

A.na
B.em
C.à
D.a
37.

Preencha o espaço com a preposição certa, contraindo-a se necessário: Quando entrei, vi o irmão mais velho a bater ___ mais novo.

A.o
B.no
C.ao
D.para
38.

Preencha o espaço com a preposição certa, contraindo-a se necessário: A nossa empresa está vocacionada ___ reparação de computadores.

A.a
B.para
C.por
D.à
39.

Preencha o espaço com a preposição certa, contraindo-a se necessário: A Maria divorciou-se ___ marido.

A.com
B.contra
C.do
D.sobre
40.

Preencha o espaço com a preposição certa, contraindo-a se necessário: Devemos traduzir o texto ___ Inglês.

A.em
B.para
C.a
D.pelo
41.

Seleccione a frase correcta (Grupo 1):

A.Três estudantes foram distinguidos, ambos são do sexo feminino.
B.Três estudantes foram distinguidos, pela direcção da escola.
C.Três estudantes foram distinguidos, todos são do sexo.
D.Três estudantes, foram distinguidos, pelo seu empenho.
42.

Seleccione a frase correcta (Grupo 2):

A.António, professor de Matemática, mora em Chalambe.
B.António professor de Matemática mora em Chalambe?
C.António: professor de Matemática, mora em Chalambe?
D.António é, um professor de Matemática e mora em Chalambe.
4
43.

Seleccione a frase correcta (Grupo 3):

A.Tens pouco tempo para chegar à escola, seja rápido.
B.Tens pouco tempo para chegar à escola, sê rápido.
C.Tens pouco tempo para chegar à escola, ser rápido.
D.Tens pouco tempo para chegar à escola, seje rápido.
44.

Seleccione a frase correcta (Grupo 4):

A.Outrora há várias opiniões sobre o país.
B.Outrora houveram várias opiniões sobre o país.
C.Outrora houve várias opiniões sobre o país.
D.Outrora haverá várias opiniões sobre o país.
45.

Seleccione a frase correcta (Grupo 5):

A.Nós vamos à praia, se quiser vem com mosco.
B.Nós vamos à praia, se quiser vem conosco.
C.Nós vamos à praia, se quiser vem nós.
D.Nós vamos à praia, se quiser vem connosco.
46.

Primeira pessoa do verbo ESTAR no imperfeito do conjuntivo.

A.estaria
B.estava
C.esteja
D.estivesse
47.

Primeira pessoa do verbo COMPRAR no futuro do conjuntivo.

A.comprar
B.comprarei
C.comprará
D.comprado
48.

Primeira pessoa do verbo DAR no presente do conjuntivo.

A.dei
B.dê
C.deia
D.dou
49.

Modo imperativo, formal, do verbo COMER no singular.

A.comeres
B.comes
C.coma
D.come
50.

Modo imperativo, formal, do verbo FALAR no singular.

A.fale
B.fala
C.falas
D.falares

Respostas

Português 2021 · UJC · admitela.com

  1. 9C
  2. 10D
  3. 11C
  4. 12B
  5. 13D
  6. 14B
  7. 15C
  8. 16D
  9. 17B
  10. 18D
  11. 19C
  12. 20D
  13. 21A
  14. 22B
  15. 23B
  16. 24A
  17. 25B
  18. 26C
  19. 27A
  20. 28A
  21. 29A
  22. 30C
  23. 31C
  24. 32B
  25. 33C
  26. 34B
  27. 35C
  28. 36C
  29. 37B
  30. 38B
  31. 39C
  32. 40B
  33. 41B
  34. 42A
  35. 43B
  36. 44C
  37. 45D
  38. 46D
  39. 47A
  40. 48B
  41. 49C
  42. 50A

As soluções passo a passo de cada questão estão em admitela.com/exames/ujc/portugues-2021/